Informática

En la materia de Informática Aplicada que se imparte en 4º de la ESO, se enfocará la lectura mediante la realización de las siguientes actividades:

• Hacer resúmenes de las unidades temáticas que se trabajan en clase y leerlas en voz alta, intentando mejorar la compresión y la expresión oral.
• Proponer actividades de investigación que permitan al alumno recopilar y seleccionar la información de distintas fuentes, intentando activar la participación y el buen ambiente (dentro de unos límites) en el aula.
• Extraer las ideas fundamentales de un texto para diseñar y elaborar presentaciones electrónicas destinadas a apoyar el discurso verbal en la exposición de ideas y proyectos.
• Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente de información para elaborar contenidos propios y publicarlos en la Web.
• Leer detenidamente artículos de blogs y páginas web especializadas en ciertos temas relacionados con la materia para facilitar la mejora de la compresión lectora y la comprensión de dicho vocabulario específico.

En las materias de Tecnologías de la Información y  Comunicación que se imparte en 1º y 2º de Bachillerato de Adultos, se enfocará la lectura mediante la realización de las siguientes actividades:

• Hacer resúmenes de las unidades temáticas que se trabajan en clase y leerlas en voz alta, intentando mejorar la compresión y la expresión oral.
• Leer detenidamente artículos de blogs y páginas web especializadas en ciertos temas relacionados con la materia para facilitar la mejora de la compresión lectora y la comprensión de dicho vocabulario específico.
• Visitar páginas web  relacionadas con las TIC´s y leer en voz alta en clase por parte del alumnado presente.
• Leer en el aula noticias de blogs y paginas relacionadas con la Tecnología en general (móviles, hardware, etc.) Tras esto se pedirá al alumnado un resumen oral de lo que le ha parecido la noticia y las repercusiones que pueden tener para su persona.
• Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente de información para elaborar contenidos propios y publicarlos en la Web.
• Extraer las ideas fundamentales de un texto para diseñar y elaborar presentaciones electrónicas destinadas a apoyar el discurso verbal en la exposición de ideas y proyectos.